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Eine Methode ist das halbschriftliche Dividieren: Man teilt die große Zahl 364 im Kopf sinnvoll auf – hier zum Beispiel in 350 und 14 – und schreibt auf wie oft die 7 jeweils in diese Zahlen ...
Ist das schriftliche Dividieren zu schwer für Grundschüler? Diese Frage sorgt aktuell bei Eltern und Lehrkräften für hitzige Diskussionen. Mathematikdidaktik-Professor Ralph Schwarzkopf von der Uni ...
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Grundschulen in Niedersachsen: Was steckt hinter der Debatte ums schriftliche Dividieren?
Niedersachsens Kultusministerin Julia Willie Hamburg (Grüne) hat schon oft mit bizarren Entscheidungen für Aufmerksamkeit gesorgt. Der jüngste Vorwurf, sie habe das schriftliche Dividieren in der ...
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